“Brand Management” e-Learning Sharing
Share with you my NTPU Brand Management e-Learning lecture at youtube website below.
http://www.youtube.com/watch?v=rARmYZatKzg&feature=youtu.be
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講題大綱:
一、何謂品牌?
二、為什麼企業一定要有品牌?
三、建立品牌的原則與步驟
四、如何定位我們的品牌?
五、推廣品牌的方法
六、品牌創新
七、品牌績效評估
這是我在國立台北大學教的「品牌管理」課程。
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品牌是什麼?
顧客與消費者心中對有形商品與無形服務,在功能性認知與情感性體驗的價值衡量,內化後的總合獨特地位、功能與情感的好處。
品牌管理的四大工作
1. 品牌策略的分析、評估及建議
2. 品牌行銷計畫的研訂與推動
3. 品牌績效成果的考核與追蹤
4. 品牌策略的調整與改變
品牌藍圖
1. 名稱 brand name
2. 主張 brand proposition
3. 圖形 brand logo
4. 標語 SLOGAN
5. 故事 brand story
品牌3C -- Clarity 清晰, Consistency & Character 個性
品牌好的命名
- 它應該能夠表現出能給顧客帶來的好處;
- 它應該能夠表現出產品的品質;
- 它應該能夠很容易發音,辨識和記憶;
- 它應該具有獨特性;
- 品名最好中文字三個字(英文五個字)內,容易記住。
品牌的效益與目的
- 更好的顧客忠誠度
- 更低的價格敏感度
- 更好的口碑
- 更高的回客率
建立品牌的六個原則Principles
* 提出可大可久的品牌價值主張
* 全力實踐品牌價值的承諾
* 持續溝通品牌價值,進入消費者內心世界
* 營造企業內部共識,形成堅強品牌文化
* 創造成功傳奇,是最佳品牌魅力
* 嚴格管理品牌識別一致性
建立品牌的四個步驟 Steps
1. 設定高規格的品牌承諾與品牌願景
2. 研擬品牌藍圖
名稱 brand name,主張 brand proposition,
圖形 brand logo,標語 slogan,故事 brand story
3. 擬定品牌策略及品牌計畫
Marketing 4P + PR publicity + Personal Selling + Direct Marketing
- 4. 持續創造品牌優勢
品牌績效評估 Measuring Brand Performance
◆ 顧客滿意 Customer Satisfaction
◆ 市場佔有率 What is the Market Share?
◆ 財務報酬 Financial Returns
結語
◆ 品質是理性的,而品牌感性成分居多
◆ 組織內任何一個人、做任何事,其實都與品牌有關
◆ 品牌人才培育的課程,在教材的開發上,必須要能夠系統化、標準化,並且廣泛地推廣 出去,理論與實務經驗必須兼具
◆ 品牌是一種長期的承諾,承諾不斷地投資,而品牌的最終目的,是要「超越你的承諾」
「核心職能」Core Competency e-Learning Training Sharing
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3C課程名稱 |
3C核心職能e-Learning課程連結網址 |
1. 溝通技巧 |
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2. 改善人際關係 |
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3. 樂在工作 |
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4. 簡報技巧 |
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5. 生涯規劃 |
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6. 壓力管理 |
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7. 問題分析與解決 |
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8. 創新思考 |
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9. 時間管理 |
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10. 談判技巧 |
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11. 建立成功工作習慣 |
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12. 執行力 |
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13. 情緒管理 |
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14.品牌管理 |
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15. 如何開源節流 |
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太陽能產業發展 |
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Memo: |
13 e-Learning lectures are completed and shared on the YouTuBe |
主講人
劉偉澍,朋友都叫他 David ,昱晶能源科技副總經理,中鼎工程公司監察人,中華企業經理協進會前秘書長、常務理事,商業智庫首席顧問,EMBA班主任,前中美晶監察人,前福特六和汽車公司財務長兼Mazda汽車副總經理,同時任教于國立臺北大學商學院,教授企業管理、國際貿易等課程,並常受邀在工商企業界作專題演講。曾榮獲國家傑出經理人,國家管理獎章。著有1.「臺灣汽車工業發展文集」,2. 「Travel 趴趴走 David 帶你環遊世界,行遍天下」,3. 「活得精彩,做好個人管理」,4. 「管理技能實務 - 職場必備的18項核心職能」四書。
「活得精彩,劉偉澍的學習網站」http://dwsliu.pixnet.net/blog
http://www.facebook.com/dwsliu
The lecture has been condensed from 3 hours in the classroom to around one hour to be suitable for internet e-Learning.
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